Pelatihan Teknik Pemeriksaan Golongan Darah Dan Skrining Anemia (Hb) Pada Siswa SMAN 11 Kota Bengkulu

Authors

  • Lilis Suryani
  • Septi Puspitasari
  • Inayah Hayati
  • Mardiyansyah Bahar
  • Hepiyansori Hepiyansori
  • Yurman Yurman

DOI:

https://doi.org/10.47522/jmm.v6i2.237

Abstract

Pelatihan pemeriksaan golongan darah dan skrining anemia merupakan salah satu upaya peningkatan kualitas pelayanan
kesehatan masyarakat yang dapat dilakukan dengan teknis sederhana sehingga dapat diajarkan kepada siswa Sekolah
Menengah Atas, tetapi harus tetap di awasi oleh tenaga kesehatan yang profesional. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat
dilakukan untuk memberikan pelatihan dan edukasi tentang teknik pemeriksaan golongan darah dan skiring anemia dengan
melakukan pemeriksaan hemoglobin pada siswa SMAN 11 Kota Bengkulu. Metode kegiatan berupa ceramah dan pelatihan
langsung mengenai teknik pemeriksaan golongan darah dan skrining anemia (Hb) di kelas XII SMAN 11 Kota Bengkulu, yang
telah dilaksanakan pada tanggal 14 Februari 2025. Pelatihan mengenai Teknik Pemeriksaan golongan darah diikuti 74 orang
siswa, didapat hasil golongan darah A sebanyak 23 orang, golongan darah B sebanyak 24 orang, golongan darah AB sebanyak 6 orang, dan golongan darah O sebanyak 21 orang. Skrining anemia (Hb) diikuti oleh siswi sebanyak 22 orang dengan kadar Hb normal.
Pelatihan ini berlangsung lebih kurang 120 menit yang diikuti oleh peserta dengan tertib dan peserta menyimak dan mempraktikkan
apa yang disampaikan oleh pemateri. Berdasarkan observasi, peserta antusias dan semangat pada saat sesi tanya jawab dan
pelatihan pemeriksaan golongan darah, siswa mengajukan pertanyaan seputar materi yang disampaikan berkaitan dengan
pemeriksaan golongan darah dan hemoglobin. Dari hasil pelatihan teknik pemeriksaan golongan darah dan skrining anemia (Hb) pada siswa SMAN 11 Kota Bengkulu dapat disimpulkan bahwa setelah mengikuti kegiatan pelatihan hampir seluruh siswa dapat
melakukan pemeriksaan golongan darah dan pemeriksaan Hb dengan baik, benar serta hasil yang tepat. Melalui pelatihan ini,
siswa menjadi lebih memahami pentingnya mengetahui golongan darah, mengenal perbedaan golongan darah A, B, dan AB, serta
mengetahui golongan darah masing – masing. 

References

Agung, G., Sriningrat, P.A., Yukiyatni, C. D., Ani, L. S. (2019). Prevalensi anemia pada

remaja putri di kota Denpasar. EJurnal Medika, 8(2), 1–6.

Akbar, T. I. S., Ritchie, N. K., & Nurmala. (2019). Inkompatibilitas ABO Pada Neonatus Di

UTD PMI Kota Banda Aceh Tahun 2018. Jurnal Averrous, 5(2), 59–75.

Ammariah, H., Noviyanti & Apriyani. (2022). Edukasi Manfaat Pemeriksaan Golongan

Darah Dan Bank Darah Desa (BDD). Khidmah, 4(1), 488–493.

Apriani, L.P., Rachmawati, A.M., & Yuyun, W. (2023). Gambaran Golongan Darah,

Skrining Kadar Hemoglobin dan Infeksi Saluran Kemih Aanak Usia Sekolah Pada SDN 12 Biraeng Kabupaten Pangkajene Kepulauan.

Bayususetyo, D., Santoso, R., & Tarno. (2017). Klasifikasi Calon Pendonor Darah

Menggunakan Metode Naïve Bayes Classifier. Jurnal Gaussian, 6(3), 193–200.

Budianto, A., & Fadhilah, N. (2016). Anemia Pada Remaja Putri Dipengaruhi Oleh Tingkat

Pengetahuan Tentang Anemia. Jurnal Ilmiah Kesehatan, 5(9), 689– 698.

Kamalah, A. D., Ratnawati, & Arifiyanto, D. (2022). Pemeriksaan dan Penyuluhan

Pentingnya Hemoglobin Pada Remaja Putri di Pondok Pesantri Alisyaf Paesan

Kedungwuni Kabupaten Pekalongan. Batikmu.

Kiswari, R. (2014). Hematologi & Transfusi. Jakarta : Penerbit Erlangga.

Maharani, S. (2020). Penyuluhan tentang Anemia pada Remaja. Jurnal Abdimas

Kesehatan (JAK), 2(1), 1–3.

Natafatra & Eka, S. (2023). Pemeriksaan Golongan Darah Pada Mahasiswa Pendidikan

Kepelatihan Olahraga. Journal Physical Health Recreation (JPHR), 4(1), 25-31.

Nurmalasari, Y., Anggunan, & Rofi, A. (2020). Hubungan Stunting dengan Kadar

Hemoglobin dan Prestasi Belajar Pada Anak Sd Negeri 13 Teluk Pandan Pesawaran

Tahun 2019. Jurnal Dunia Kesmas, 9(1), 32–37.

Soman, S. K., Areekal, B., Murali, A. J., & Varghese, R. G. (2017). Adolescent anaemia its

prevalence and determinants: a cross-sectional study from south Kerala, India.

International Journal Of Community Medicine And Public Health, 4(8), 2750–2756.

Sukmawati, Mamuroh, L., & Nurhakim, F. (2019). Pengaruh Edukasi Pencegahan dan

Penanganan Anemia Terhadap Pengetahuan dan Sikap Ibu Hamil. Jurnal

Keperawatan BSI, 7(1), 42–47.

Suminar, S.R. (2011). Analisis Hukum Terhadap Pemberian Transfusi Darah Di Rumah

Sakit Berdasarkan Undang-Undang N0.44 Tahun 2009 Tentang Rumah Sakit. Jurnal

FH. UNISBA, 13(3).

Swastini, D., Lestari, A., Laksmiani, N., & Setyawan, E. (2016). Pemeriksaan Golongan

Darah Dan Rhesus Pelajar Kelas 5 Dan 6 Sekolah Dasar Di Desa Taro Kecataman

Tegallalang Gianyar. Buletin Udayana Mengabdi, 15(1), 64–69.

Ulandhary, Naim, N., Hasan, Z. A., & Armah, Z. (2020). Kadar Hemoglobin, Hitung Jumlah

Eritrosit dan Nilai Hematokrit Pada Pekerja Parkiran Basemen Di Kota Makassar.

Jurnal Media Analis Kesehatan, 11(2), 89–95

Downloads

Published

2025-12-31

How to Cite

Suryani, L., Puspitasari, S., Hayati, I., Bahar, M., Hepiyansori, H., & Yurman, Y. (2025). Pelatihan Teknik Pemeriksaan Golongan Darah Dan Skrining Anemia (Hb) Pada Siswa SMAN 11 Kota Bengkulu. Jurnal Mitra Masyarakat (JMM), 6(2), 90–96. https://doi.org/10.47522/jmm.v6i2.237